들어가면서
<광둥어 - 대명사> 에서 인칭과 지시사에 대한 복수를 哋 啲를 붙여 사용한 다고 설명했다.
하지만 사물이나 직업 같은 뒤에 복수형태 한자를 붙여 사용하지 않는다.
광둥어의 단위 또한 종류가 아주 많고, 사용하는 단위에 따라서 수식하는 단어의 성질이 달라진다.
광둥어 단위
광둥어의 단위를 전부 나열하는 것은.. 내 개인 능력으론 불가능하다.
대충 생각해도 200개는 넘을 것으로 예상된다.
기본 수량 단위 個 & 隻
광둥어에서 제일 많이 사용되는 수량 단위는 個, 隻 이다.
個: ~개隻: ~중 ~개
個 는 말그대로 "개"이기 때문에 아주 많은 곳에서 사용된다.隻 은 여러개 중 "개"이기 때문에 사물을 특정하는 특성이 있다.
주의할 점은
사람은 個 를 사용하고,
동물은 隻 을 사용한다.
사람에게 隻을 사용하면 특정 한 사람을 가르키는 것이기도 하지만 동시에 상대를 얕잡는 말투가 될 수 있다.
사람에게는 位를 사용해 높임말로도 사용할 수 있다.
광둥어 복수
위에 얘기한 것처럼, 사물의 명칭을 말했을 때는 뒤에 哋 啲를 붙여 복수를 나타내지 않는다.
보통화는 [ 学生们 ] 이라고 사용하지만,
광둥어는 [ 學生哋 ] 같은 말은 없다.
사람 명사의 복수 - 단위
직업, 민족같은 사람들을 얘기할 때, 고려할 내용이 몇가지 있다.
광둥어에서는 특정하지 않으면 이미 복수로 볼 수도 있다.
즉 老師 學生 韓國人 등은 주어나 단위로 특정하지 않으면 이미 복수형태로 볼 수 있다.
嗰度有學生
저기에 학생(들)이 있다.
반대로 단위를 사용해 특정할 수 있다
嗰度有
個學生
저기에 학생 한명이 있다.
사람의 복수 단위는 班을 많이 사용한다.
嗰度有
班學生
저기에 학생들이 있다.
사람 명사의 복수 - 各位/咁多位
各位 咁多位를 앞에 붙여 사용한다.
특히 명사로 2인칭 복수를 부르는 경우, 대부분 연설같은 정식 발언이어서, 존댓말을 사용된다.
各位學生，你好
咁多位學生，你好
학생 여러분, 안녕하세요
3인칭 복수로도 사용이 가능하며, 역시 좀 더 정식적인 존댓말이다.
各位學生都好滿意
咁多位學生都好滿意
학생분들이 모두 만족했다.
하지만 各位 咁多位 는 단위가 아닌 단어 자체로 명사이기 때문에 아래처럼 목적어 두개를 붙여 사용할 수는 없다.
[ 嗰度有各位學生 ]은 틀린 용법이다.
[ 嗰度有咁多位學生 ]은 뜻이 달라져서 사용이 가능하긴 하다. "저기에 학생이 저렇게나 많이 있다"
명사 복수 - 幾 啲
幾 "몇, 조금"의 뜻으로, 뒤에 단위를 붙여서 관형사(定語)로 사용한다.
嗰度有幾個學生
저기 학생이 좀 있다
幾 는 원래 3개 혹 이상이어야 사용이 가능하다.
하지만 요즘 젊은 세대는 크게 신경 안 쓰는 것 같기도 하다.
위에 예시를 幾位를 사용해서 높임말로 사용도 가능하다.
사람과 사물에 다 사용이 가능하다.
嗰度有幾個杯仔
저기에 작은컵이 몇개 있다
啲는 사물과 사람 명사도 수식할 수 있다.
嗰度有啲學生
저기에 학생이 조금 있다.
嗰度有啲杯仔
저기에 작은컵이 조금 있다.
啲學生都好滿意
학생들이 모두 만족했다 / 학생들도 만족했다
啲學生은 "이/저 학생들"으로 2인칭 사용은 불가능하다.
幾位學生 은 幾位가 이미 명사로 "各位學生"과 사실 같은 형식이다. 문법적은 사용 가능하지만, 특별한 경우가 아니면 幾位學生을 2인칭으로 사용하지 않는다.
마치면서
이런 저런 예시가 있어서 햇갈릴 수 있지만, 기억할 점은...
단위는
個-개를 많이 사용한다. 사람도個를 사용한다隻-개는 여러개 중 특정이다.位-분은 사람의 존칭 단위로 사용된다.班-들은 사람의 무리 단위로 사용된다.
복수는
我哋你哋佢哋人哋외에哋를 붙여 사용하지 않는다- 명사는 특정하지 않으면 단수 복수 모두 될 수 있다.
個學生-학생 한명班學生-학생들 啲-조금을 앞에 사용해 사람사물의 복수를 뜻한다.啲杯-컵들啲老師-선생들啲는 "이/저 ~ 들"이어서 3인칭이다.幾個-몇을 앞에 사용해 사람사물의 복수를 뜻한다.幾個杯-컵 몇개幾個老師-몇 선생님들.- 원래
幾는 3개 이상에만 사용한다. - 사람의 존칭 복수으로
各位咁多位을 앞에 붙여 사용할 수 있다.各位朋友咁多位朋友 各位咁多位을 붙인 명사 조합은 목적어로 사용할 수 없다